


Analitik Düşüncenin Temel Disiplinleri
EconLogique; ekonomi, matematik, veri analizi ve sosyal bilimler alanlarında uzmanlaşmış, üniversite hedefleri doğrultusunda yapılandırılmış ileri düzey bir akademik danışmanlık platformudur.
Programlarımız; ekonomi, işletme, finans, siyaset bilimi, PPE ve benzeri bölümlere yönelen öğrencilerin ihtiyaç duyduğu akademik altyapıyı bütünsel bir yaklaşımla oluşturmayı hedefler.
Mikroekonomi ve makroekonomiden kalkülüs ve istatistiğe; siyasal sistemlerden insan davranışına uzanan içerik yapımız, öğrencilerin yalnızca sınavlara değil, üniversitede karşılaşacakları çalışmalara da hazırlanmasını ideali üzerine kurgulanmıştır.
Neden EconLogique?
Ekonomi, farklı disiplinlerin ortak dilde buluştuğu bir alandır.
-
Matematik, ekonomik modellerin yapısını kurar.
-
İstatistik, verileri anlamlı sonuçlara dönüştürür.
-
Psikoloji, bireylerin karar alma süreçlerini açıklar.
-
Siyaset bilimi ise kurumların, yönetim sistemlerinin ve ekonomik tercihlerin şekillendiği zemini ortaya koyar.
EconLogique ismi, bu ilişkisel düşünme biçimini temsil eder.
Buradaki “logic”; bir formülü ezberlemekten, bir grafiği tekrar etmekten veya bir kavramın tanımını bilmekten çok daha fazlasını ifade eder.
-
Değişkenler arasındaki ilişkileri görmek
-
Neden-sonuç mekanizmalarını çözümlemek
-
Bilgiyi tutarlı bir düşünce sistemi içinde kullanabilmek
-
Bildiklerini doğru muhakeme ile ilişkilendirip yeni bilgiyi türetebilmek
gibi becerilerin kazandırılmasına yönelik bir anlayışın temsilidir.
Bu nedenle Econlogique, branşları birbirinden bağımsız akademik başlıklar olarak değil, öğrencinin gelecekteki eğitim yönelimini destekleyen bağlantılı disiplinler olarak ele alır.
Programlarımız
Econlogique programları, uzmanlık yapımıza göre iki akademik kategori altında sunulur.
EconLogique Signature
EconLogique Signature, kurumun temel akademik uzmanlık alanlarını kapsar:
AP Microeconomics
AP Macroeconomics
AP Calculus AB
AP Calculus BC
AP Statistics
Bu dersler, EconLogique’in analitik eğitim modelinin merkezini oluşturur.
Ekonomi dersleri öğrencinin modeller, teşvikler ve karar mekanizmaları üzerine düşünmesini sağlarken; kalkülüs matematiksel ilişkileri, istatistik ise veri temelli çıkarımları anlamlandırma kapasitesini geliştirir.
Birlikte ele alındıklarında bu alanlar, ekonomi, işletme, finans ve nicel sosyal bilimler eğitimi için güçlü bir akademik temel oluşturur.
EconLogique Select Partners
EconLogique Select Partners, öğrencilerin akademik perspektifini genişleten ve alanında uzman isimlerle yürütülen seçili programları kapsar:
AP Psychology
AP Comparative Government and Politics
Bu dersler; ekonomik kararların davranışsal boyutunu, siyasal kurumların işleyişini ve toplumsal sistemlerin nasıl şekillendiğini anlamak isteyen öğrenciler için disiplinlerarası bir çerçeve sunar.
Özellikle PPE, siyaset bilimi, ekonomi-politik, işletme ve sosyal bilimler alanlarına yönelen öğrencilerin akademik hazırlığını destekler.
Yaklaşımımız
EconLogique modeli dört temel unsur üzerine kuruludur.
1.Kavramsal Hâkimiyet
Öğrenci yalnızca bir sorunun doğru cevabını değil, cevabı oluşturan temel mekanizmayı öğrenir.
Kavramlar, birbirinden kopuk tanımlar olarak değil; neden-sonuç ilişkileri ve sistematik bağlantılar içerisinde ele alınır. Böylece öğrenci bilgisini yalnızca aşina olduğu soru tiplerinde değil, yeni ve daha karmaşık problemlerde de kullanabilir.
2. Analitik Düşünme
Grafikler, denklemler, modeller ve veriler mekanik işlem araçlarından ibaret değildir.
Öğrencinin değişkenler arasındaki ilişkileri tanımlaması, varsayımları değerlendirmesi, sonuçları yorumlaması ve ulaştığı çıkarımı akademik olarak temellendirmesi beklenir.
Amacımız, öğrenciye nasıl düşüneceğini öğretmek, muhakeme becerisini maksimize ederek bilgiyi türetebilme becerisi kazandırmaktır.
3. Müfredata Tam Bağlılık
Programlarımız, College Board tarafından belirlenen güncel AP müfredatını ve konu sıralamasını sistematik biçimde takip eder.
Her kazanım, program içerisindeki doğru yerinde ve gerekli akademik derinlikte ele alınır. Konular arasında kontrollü bir ilerleme sağlanır; önceki bilgiler sonraki ünitelerin sağlam altyapısını oluşturur.
Müfredatın hiçbir unsuru eksik bırakılmaz. Bununla birlikte öğrencinin sınav hedeflerine hizmet etmeyen ayrıntılarla gereksiz bilgi yükü oluşturulmaz.
EconLogique yaklaşımı, daha fazla bilgi vermeye değil; doğru bilgiyi, doğru sırayla, doğru kapsamda ve eksiksiz biçimde öğretmeye dayanır.
4. Sınav Stratejisi
Kavramsal bilgi, sınav koşullarında doğru biçimde kullanılabildiğinde gerçek performansa dönüşür.
Bu nedenle öğrenciler; AP sınavlarının soru yapısı, değerlendirme kriterleri, zaman yönetimi ve çözüm stratejileri doğrultusunda hazırlanır.
Multiple-choice ve free-response bölümlerinin gerektirdiği farklı beceriler ayrı ayrı geliştirilir.
Öğrencinin bilgiyi bilmesi kadar, soruyu doğru yorumlaması ve cevabını beklenen akademik formatta sunabilmesi de önem taşır.
Öğrenciye Özel Taktiksel Planlama
Her öğrencinin başlangıç seviyesi, öğrenme biçimi, akademik hedefi ve ders kombinasyonu farklıdır.
Bu nedenle programlarımız standart bir ders anlatım şablonuna dayanmaz.
Öğrencinin mevcut durumu analiz edilir ve hedefleri doğrultusunda yapılandırılmış, ölçülebilir ve takip edilebilir bir çalışma sistemi oluşturulur.
Eğitim danışmanlığı sürecinde:
-
Öğrencinin başlangıç seviyesi ve kavramsal eksikleri belirlenir.
-
College Board müfredatının eksiksiz ve doğru sırayla takip edileceği bir çalışma programı hazırlanır.
-
Öğrencinin, konuları neden-sonuç ilişkileri içerisinde öğreneceği bir sistem tasarlanır.
-
Grafikler, modeller, denklemler ve veriler adım adım analizini sağlayacak yazılı, görsel ve interaktif materyallerden oluşan bir set öğrenciye özgü olarak derlenerek öğrenciye önerilir.
-
Multiple-choice ve free-response becerilerinde öğrencinin potansiyelinin zirvesine çıkmasını sağlayacak üst düzey bir akademik danışmanlık verilir.
-
Öğrencinin ilerlemesi düzenli olarak ölçülür ve hedeflerle karşılaştırılır. Buna dayalı olarak öğrencinin çalışma programının dinamik olarak revize edildiği adaptif bir sistem takip edilir.
-
Öğrencinin çalışma süreci ICF sertifikalı öğrenci koçları ve klinik psikologlar tarafından yürütülen süreçlerle planlanır ve takip edilir.
-
Bir yandan öğrencinin müfredatı tamamladığından emin olunurken bir yandan da gereksiz bilgi yükünden korunması sağlanır.
Akademik Bakış Açımız
EconLogique, AP sınavı branş seçimini yalnızca mevcut sınav programının bir parçası olarak değerlendirmez.
Öğrencinin hedeflediği üniversite bölümü, akademik güçlü yönleri ve uzun vadeli yönelimi dikkate alınarak birbirini tamamlayan ders kombinasyonları oluşturulur.
Ekonomi, işletme ve finans alanlarına yönelen öğrenciler için mikroekonomi, makroekonomi, kalkülüs ve istatistik çok güçlü bir akademik omurga oluşturur.
PPE, siyaset bilimi, ekonomi-politik ve sosyal bilimler alanlarını hedefleyen öğrenciler için ise Comparative Government and Politics ve Psychology gibi dersler bu altyapıyı daha geniş bir perspektifle tamamlayabilir.
Böylece öğrencinin seçtiği her AP sınavı, bağımsız bir sınav hazırlığının ötesinde, gelecekteki akademik yöneliminin bilinçli bir parçasına dönüşür.
Vizyonumuz
EconLogique’in vizyonu, lise düzeyindeki AP eğitiminden başlayarak ekonomi ve bağlantılı analitik disiplinlerde daha geniş bir akademik ekosistem oluşturmaktır.
Bu doğrultuda,
-
Yurt dışında üniversite eğitimi alan öğrenciler için ekonomi programları,
-
Ekonomi ve bağlantılı alanlarda akademik araştırma yapmak isteyen lise öğrencilerine yönelik araştırma desteği,
-
Üniversite düzeyindeki teorik ve nicel ekonomi derslerine yönelik akademik programlar
öğrenciye özel olarak geliştirilmektedir.
Hedefimiz
Hedefimiz, öğrencileri yalnızca AP sınavlarında başarıya ulaştırmak değil; gelecekteki akademik çalışmalarında kullanabilecekleri güçlü bir düşünme altyapısı kazandırmaktır.
EconLogique öğrencileri; ekonomik modelleri analiz etmeyi, matematiksel ilişkileri kurmayı, verileri yorumlamayı ve farklı disiplinler arasında anlamlı bağlantılar oluşturmayı öğrenir.
Güçlü bir akademik profil, birbirinden bağımsız derslerin toplamından değil; tutarlı biçimde yapılandırılmış bir düşünce sisteminden oluşur.